2026. — Т. 10. — № 2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://liberal-journal.ru/01klld226.html

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 304.1 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Митрофанова, И. В. Влияние отечественной мультипликации на формирование мировоззрения подрастающего поколения: советский и постсоветский периоды / И. В. Митрофанова // Либерально-демократические ценности. — 2026. — Т. 10. — № 2. — URL: https://liberal-journal.ru/PDF/01KLLD226.pdf (дата обращения: 13.06.2026).

Влияние отечественной мультипликации на формирование мировоззрения подрастающего поколения: советский и постсоветский периоды

Митрофанова Ирина Вячеславовна
Университет мировых цивилизаций имени В.В.Жириновского», Москва, Россия
преподаватель кафедры политических процессов и технологий
E-mail: irinamitrofanova@mail.ru

Аннотация. В статье «Влияние отечественной мультипликации на формирование мировоззрения подрастающего поколения: советский и постсоветский периоды» рассматривается роль мультипликации в формировании основных духовно-нравственных ориентиров ребенка, его представлений об окружающем мире, добре и зле, возможном и должном, реальном и воображаемом, прогнозировании себя в будущем – семья, профессия, основные жизненные принципы, варианты коммуникации в мире. Приводятся материалы исследований, содержащих сведения о частоте обращений авторов отечественных мультипликационных и анимационных проектов к традиционным ценностным паттернам, акцентируется внимание на недостатках, которые стали присущи российским мультфильмам после заимствований методов западной массовой культуры. Также в статье рассматриваются советские и российские мультфильмы с точки зрения их эффективного использования в воспитательном процессе дошкольников и школьников младшего школьного возраста и в процессе подготовки творческих заданий к практическим занятиям в вузах, например в рамках курса «Основы российской государственности». Приводятся конкретные примеры мультфильмов, пропагандирующих ценность крепкой семьи, созидательного труда, коллективизма и преемственности поколений. Подчеркивается важность хорошего литературного языка анимационного произведения, благодаря которому цитаты из мультфильмов могут войти в культурный код нации. При рассмотрении вопроса использования советской мультипликации в воспитательном процессе настаивается на необходимости критического анализа, поскольку на сегодняшний день уже не все мультфильмы советского наследия в достаточной мере актуальны и обладают необходимой степенью художественной убедительности для восприятия их современным российским ребенком. При подготовке статьи были использованы научные статьи, публицистические материалы, посвященные советской и российской мультипликации и анимации, данные статистических и социологических опросов. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями гуманитарных дисциплин при рассмотрении вопросов культурной политики, исторической преемственности и формирования национальной идентичности.

Ключевые слова: мультипликация; анимация; мировоззрение; ценности; идентичность; преемственность; воспитание; образование; традиции; коллективизм; индивидуализм

Скачать